修订后的“科普法”，能(neng)带来哪(na)些变更(geng)？,信(xin)息(xi),科学技术,人(ren)员(yuan)
2024-12-28 16:14:11
12月25日，十(shi)四届天下人(ren)大常委(wei)会表决经过了新修订的“科学技术普及法”，这部(bu)从2002年宣布施行的法律，时隔22年迎(ying)来初次修订，把科普放在与科技创新同等重要地位。
这将(jiang)对(dui)我国科普奇迹产生怎(zen)样的影(ying)响？新修订后的“科普法”又有(you)哪(na)些亮点？怎(zen)样让真科学战胜伪科学？
新修订后的“科普法”有(you)甚么转变？
数据显示，我国现代(dai)科技馆体系办事线下公(gong)众突(tu)破(po)10亿人(ren)次，我国公(gong)民(min)具有(you)科学素质的比例从2003年的1.98％提拔至(zhi)2023年的14.14％。
此次新修订的科学技术普及法增(zeng)加了“科普活动”一(yi)章，从支持科普创作、进展科普产业，增(zeng)强(qiang)重点范(fan)畴科普，增(zeng)强(qiang)科普信(xin)息(xi)审核监(jian)测和科普工作评(ping)估等方面，支持促(cu)进科普活动。
别的，新修订的科学技术普及法还新增(zeng)了“科普人(ren)员(yuan)”专章，这一(yi)章节(jie)对(dui)科普人(ren)才培育种植提拔、自愿办事部(bu)队建设、科普人(ren)员(yuan)鼓励机制等作了明确规定。围绕科学技术人(ren)员(yuan)和教师应该发(fa)挥本身优势和专长，主动参与和支持科普活动，支持有(you)条件的高等学校、职业学校设置和美满科普相关(guan)学科和专业，美满科普自愿办事制度和工作体系等内容作出规定。
新变更(geng)对(dui)准当下甚么样的现实需求？
中国科普研究所所长 王挺：这次修法时隔22年之久，是我们(men)国度在进入了新时代(dai)、新进展阶段实施的科普法周全修订，这也表现了党和国度对(dui)科普工作高度的注重，也对(dui)新时代(dai)科普工作提出了更(geng)高的要求。在这次的修法当中，我们(men)新增(zeng)加了科普人(ren)员(yuan)和科普活动这两章，实际上(shang)是从法律上(shang)对(dui)付科普的内容和主体进行了进一(yi)步(bu)的规范(fan)。从科普活动上(shang)来讲，对(dui)付活动的组织方式、活动的评(ping)价、监(jian)测评(ping)估等都提出了新的要求。对(dui)付科普人(ren)员(yuan)的培育种植提拔、人(ren)员(yuan)的责任义务和鼓励机制都做(zuo)了新的法律规范(fan)。
怎(zen)样从源(yuan)头上(shang)管理(li)伪科普？
事实上(shang)，除行使AI技术假造新闻事件、伪造公(gong)众人(ren)物音频视(shi)频以(yi)外，收集上(shang)另有(you)没有(you)少(shao)打着“科普”灯号散播伪科学和谣言的音频视(shi)频。
那么，怎(zen)样从源(yuan)头上(shang)管理(li)伪科普？对(dui)此，新修订的科学技术普及法规定，组织和个人(ren)提供的科普产品和办事、发(fa)布的科普信(xin)息(xi)应该具有(you)正当性、科学性，没有(you)得有(you)虚假毛病(bing)的内容。收集办事提供者发(fa)现用户流传虚假毛病(bing)信(xin)息(xi)的，应该马(ma)上(shang)采取处理(li)措(cuo)施，防止信(xin)息(xi)散布。
中国政法大学副传授 朱巍：若是发(fa)现行使AI分解(jie)的声频和视(shi)频传送的虚假消息(xi)，并非仅仅把视(shi)频删失落就竣事了，应该是对(dui)发(fa)布者采取包含名誉管理(li)在内的强(qiang)制措(cuo)施，包含他的账号的红(hong)利权限，包含账号一(yi)些相关(guan)的非凡权限。
而针对(dui)互联网上(shang)一(yi)些健康科普的乱象，克日，国度卫健委(wei)特地在官网开设了“健康科普辟谣平台”，按期辟谣。
国度卫生健康委(wei)新闻发(fa)言人(ren) 米锋：重点针对(dui)一(yi)些明显违(wei)反科学常识、夸大其词、偷梁换柱的信(xin)息(xi)，按期辟谣。公(gong)众若是发(fa)现了健康谣言，或者遇到(dao)一(yi)些无法辨别真伪的健康科普信(xin)息(xi)，可以(yi)注册登录上(shang)述平台，提供相关(guan)信(xin)息(xi)的线索，比如信(xin)息(xi)涉(she)及的主题、所在的平台、链接的地点、涉(she)及的机构和人(ren)员(yuan)等，我们(men)将(jiang)组织力量进行核实并反馈。
怎(zen)样提拔老年人(ren)群体
猎取、辨认(ren)和运用信(xin)息(xi)的本领？
